Klar tekst – Udskoling

Dette er et oplæg til et undervisningsforløb der egner sig til alle fag i overbygningen. Indholdet i forløbet kan nemlig frit tilpasses til det enkelte fags ønsker og behov. Der er såvel en faglig som en IT-mæssig læring så alle fag kan bidrage til at forløbet gennemføres.

Eleverne kommer til at arbejde med et program der kan designe elevens egen hjemmeside. I dette forløb arbejdes udelukkende med et program der gemmer hjemmesiden direkte på internettet og derved frigør plads på skolens server samt letter arbejdet med vedligehold af hjemmesiden. De færdige produkter kan offentliggøres eller gemmes så kun eleverne selv kan se siden.

Det er vigtigt at eleverne inden forløbets start har en klar idé om hvad indholdet skal være på deres hjemmeside. Dette overblik kan eleven fx opnå ved at lave en mindmap som viste nedenfor.

Nu kan eleven logge sig ind på ElevIntra og gøre klar til at lave sin hjemmeside. Som lærer kan du logge dig på som administrator og følge samme vejledning. Eleven skal klikke sig ind på menupunktet til venstre kaldet ”Eleven” og derefter på ”Mine Websider”.

Når eleven nu vælger ”Opret ny webside” kommer der et felt frem hvor de skal skrive navnet på den side de vil lave. I forhold til eksemplet oven for kunne siderne fx hedde skole, hobbies, mig, familie eller lignende. Eleven kommer så ind på en side (editor) hvor der kan skrives tekst, indsættes billeder, skiftes farver på skrift eller baggrund og meget mere. Eleverne kan roligt eksperimentere sig frem, da man ikke kan komme til at ”ødelægge noget” her inde, så du kan også roligt forsøge dig frem under forberedelsen. Når eleven er tilfreds med sin side klikkes på ”Gem.”
Eleven skal nu efter samme procedure færdiggøre det antal sider der var skitseret i elevens mindmap fx én side for hver af de fem temaer nærmest mindmappens midte.

Siderne skal til sidst kædes sammen (linkes) så man kan navigere rundt mellem siderne. Eleven kan med pile skitsere på sin mindmap hvordan siderne skal linkes. På de enkelte sider skal der nu oprettes et antal links, med udgangspunkt i mindmappen på side 1 følger her et eksempel. Hovedsiden ”Min Hjemmeside” skal indeholde 4 links:

• ”Om min skole”
• ”Om mine hobbies”
• ”Om mig selv”
• ”Om min familie”

Eleven skal således åbne hovedsiden med funktionen ”Rediger webside” og skrive de 4 punkter ind på siden.
Dernæst gemmes hovedsiden igen og eleven returneres til oversigten. For at linke til siden ”Om min skole” skal eleven højreklikke på filen ”skole.htm” og vælge ”Kopier genvej.” Hovedsiden skal åbnes igen med funktionen ”Rediger webside” og teksten ”Om min skole” markeres. Endelig skal der klikkes på ”Indsæt/rediger hyperlink” og i det nederste felt ”URL” højreklikkes og vælges ”Sæt ind.” Se billedet nedenfor som støtte til denne forklaring.

Eleven skal nu efter samme procedure færdiggøre det 3 resterende links på hovedsiden og derefter bevæge sig videre til at lave det ønskede antal links på de efterfølgende sider. Til at starte med kan eleven blot oprette ét link på hver af de fire undersider der fører brugeren tilbage til hovedsiden.

Når eleven er tilfreds med sit produkt gennemses siderne af læreren der sammen med eleven kan afgøre om siderne skal offentliggøres. Dette kan kun læreren gøre i ElevIntra under ”Admin > Tilpasning > Offentliggørelse af websider.”

Forudsætninger:

PC med internetopkobling og adgang til SkoleIntra(alternativt Google Pages - http://pages.google.com/), Niveau svarende til JPCK trin 2

Eksempler på fagligt indhold af undersider:

Dansk
Analysemodeller til forskellig slags litteratur (én side til hver model), Boganmeldelser osv.

Matematik
Formler og forklaringer af matematiske begreber, begrebsafklaringer til faglige kerneområder osv.

Engelsk
Beskrivelser af et eller flere engelsktalende landes kultur, unge, geografi, historie osv.

Historie
Vigtige historiske begivenheder for Danmark, Europa, Verden eller med det perspektiv du ønsker.

Kristendom
Beskrivelser af forskellige religioner.

Samfundsfag
Fokus på Danmarks politiske partier, Europarlamentet eller hvad der lige er oppe i tiden.

Geografi
Beskrivelser af forskellige vejrfænomener: Tornadoer, tsunami, snestorme, orkaner osv.

Biologi
Kroppens organer og deres funktioner samt indbyrdes afhængighed, danske dyr eller lignende.

Fysik/Kemi
Beskrivelser af grundstofferne, dokumentation af gennemførte eksperimenter osv.

Idræt
Beskrivelser af de emneområder der arbejdes med i løbet af året og evaluering af disse.